LA NATURALEZA HUMANA

En esta entrada, vamos hablar sobre la naturaleza de hombre.

La naturaleza del hombre, desde mi punto de vista es algo interesante, principalmente porque el hombre a lo largo de millones de años cuando éramos primates, hemos sabido adaptarnos a la naturaleza.

Poco a poco, hemos ido evolucionando, tanto en nosotros como seres humanos,  como también en  los animales.

Después de varios siglos en el que el ser humano ya ha conocido y ha vivido la Edad Media, la Edad Moderna etc. En cada siglo hemos ido seguido evolucionando, no físicamente, sino mentalmente.

En la Edad Media teníamos la saciedad y división estamental, en la Moderna las revoluciones de la burguesía, el movimiento obrero, la I y la II Guerra Mundial. Ha hecho cambiar la mentalidad del ser humano.

Pero, todo ha sido a base de guerras, revoluciones… ¿Eso es lo qué realmente hacemos los seres humanos? ¿La guerra? Es decir, parece que nuestra propia naturaleza es destruir, destruimos a nuestra propia Tierra, destruimos nuestra propia raza, pero también  somos unos seres interesantes, ya que los hay algunos que no somos así, tenemos una mentalidad racional, que hace que veamos las verdaderas injusticias de este mundo.

   

OSCAR WILDE

En esta entrada, hablaremos principalmente de las reflexiones de Oscar Wilde en la importancia del plano social- estético. Desde mi punto de vista, lo refleja claramente en la obra del Retrato de Dorian Grey. Dorian Grey es un joven muy bello, en el que nunca envejece, todas las jóvenes están enamoradas y se sienten atraídas por el.

Pero un hombre le incita hacer cosas que no son propias de el y de ahí surge la trama de la historia. En esta obra, refleja claramente como la  importancia de la belleza  es imprescindible para muchas personas.

Las personas algunas de ellas, desean  que la belleza sea eterna, pero realmente la belleza no durará para toda la vida.

Leyendo el prefacio, es imposible pasar por alto el prefacio, donde habla del arte en si y cuales eran sus pensamientos sobre el.

"No existen libros morales e inmorales 

Los libros están bien o mal escritos. Eso es todo."

la social, en la que lo principal es el contenido, lo que nos dice, si es inmoral (racista, clasista, sexista etc...) o moral.

Con esta frase, Oscar Wilde dejó claro que la postura que él "defendía" del arte era la estética, tal vez por eso en una de sus obras recibió tantas criticas, tachándola de inmoral como les ocurrió a muchos otros escritores.

                                 

                                     

William Blake

 En clase hemos visto unos fragmentos de los poemas William Blake. Principalmente uno del que me llamo especialmente la atención fue el poema del tigre. En este poema describe al animal, como un dios, como un animal bello y esbelto y la vez malvado.

                  EL TIGRE

¡Tigre! ¡Tigre!, fuego que ardes
En los bosques de la noche,
¿Qué mano inmortal, qué ojo Pudo idear tu terrible simetría?                    

¿En qué distantes abismos, en qué cielos,
Ardió el fuego de tus ojos?
¿Con qué alas osó elevarse?
¿Y que mano osó tomar ese fuego?

¿Y que hombro y qué arte,
podrían retorcer la nervadura de tu corazón
Y cuando tu corazón comenzó a latir
¿Qué formidable mano, qué formidables pies?

¿Qué martillo, qué cadena?
¿En qué horno se forjó tu cerebro?
¿En qué yunque? ¿Qué osadas garras
ciñeron su terror mortal?

Cuando las estrellas arrojaron sus lanzas,
Y bañaron los cielos con sús lágrimas,
¿Sonrió al contemplar su obra?
¿Quien hizo al cordero fue quien te hizo?

¡Tigre! ¡Tigre! luz llameante
En los bosques de la noche,
¿Qué ojo o mano inmortal
Osó idear tu terrible simetría?

                                                                 

FRANKENSTEIN

Frankenstein, es una obra escrita por la autora Mery shelly, que fue publicado en 1918. Principalmente  la obra trata de un científico llamado Víctor Frankenstein, este científico quiere crear a un ser a través de las partes del cuerpo de los muertos.

Finalmente hace resucitar a un verdadero monstruo, dentro de la obra nos encontramos a tres personajes principales: Víctor Frankenstein, Frankenstein la bestia y la enamorada de Víctor, Elizabeth.

Víctor Frankenstein: Apasionado por los avances científicos, se muda de Ginebra a Inglaterra para continuar sus estudios y llevar a cabo sus investigaciones sobre la vida humana. De carácter noble, su tranquilidad se ve interrumpida al darle vida a Frankenstein cuya sombra lo perseguirá desesperadamente a lo largo de su vida. 

Frankenstein: Resultado de los experimentos de Víctor Frankenstein. Siente un profundo despecho por el rechazo de que es víctima por parte de los humanos a causa de su horrible aspecto. La relación con su creador es de amor y odio. 

Elizabeth: Compañera de juegos y prometida de Víctor. Desde su corta edad es llevada a vivir con la familia Frankenstein, convirtiéndose en parte fundamental de ella. Es la última víctima de Frankenstein. 

 A lo largo de la historia ha habido adaptaciones de películas basadas en esta gran obra desde 1939 hasta 2015. L a primera película fue en 1939, conocida como “El hijo de Frankenstein”. Y la última mas moderna conocida como “ Víctor Frankenstein” en 2015.

FAUSTO

En clase vimos un fragmento de la obra de Goethe llamada Fausto. En este fragmento, podemos ver como fausto esta cansado de su vida, no disfrutó de  la vida como el deseaba. Pero, de repente entra un perro y se transforma en Mefistófeles (el demonio). Mefistófeles le concede la vida eterna a cambio  su alma, Fausto acepta el trato y se convierte en un bello joven y arrogante. En esta obra podemos apreciar como Fausto desea la vida eterna, todo lo que el no pudo disfrutar  de joven lo desea ahora de viejo, enamorarse, tener hijos etc. Desde mi punto de vista esta obra lo que nos intenta decir, es que tenemos que disfrutar de la vida al máximo, ya que nunca se puede volver al tiempo atrás, es algo que nosotros mismos nos tenemos que dar cuenta. El tiempo y el uso de cómo empleamos nuestra vida ya que nuestra propia vida es única. También menciona la palabra del alma, el alma es la base de ser nosotros mismos,  es la que  nos proporciona los sentimientos y de los sentimientos la razón. La historia de Fausto ha inspirado un gran número de obras literarias, musicales y pictóricas.

                                       

                                                                    

                   Goethe

 El propio Goethe narró su vida en un libro autobiográfico, Poesía y verdad , que llega hasta el año 1775, cuando se pone al servicio del príncipe heredero Carlos Augusto en Weimar.

Nació en Fráncfort del Meno , hijo de Johann Caspar Goethe, un abogado y consejero imperial que se retiró de la vida pública y educó a sus hijos él mismo, bajo la máxima de no perder el tiempo en lo más mínimo, y de Katharina Elisabeth Textor, hija de un antiguo burgomaestre de Fráncfort. Estas vinculaciones familiares le pusieron en contacto desde el principio con el patriciado urbano y la vida política.

De inteligencia superdotada, y provisto de una enorme y enfermiza curiosidad, hizo prácticamente de todo y llegó a acumular una omnímoda o completa cultura. En primer lugar estudió lenguas, aunque sus inclinaciones iban por el arte y nunca, a lo largo de toda su vida, dejó de cultivar el dibujo; al tiempo que escribía sus primeros poemas, se interesó por otras ramas del conocimiento como la geología, la química y la medicina.

Goethe estudió Derecho en Leipzig (1765); allí conoció los escritos de Winckelmann sobre arte y cultura griegas, pero una grave enfermedad le obligó a dejar los estudios en 1768 y volver a Fráncfort; Katharina von Klettenberg, amiga de su madre, le cuidó y le introdujo en el misticismo pietista, que ponía su énfasis en el sentimiento dentro de la confesión protestante; por entonces compuso sus primeros poemas. 

LOS VIAJES DE GULLIVER

 Los viajes de Gulliver es una obra muy popular escrita por Jonathan Swift. En este fragmento que vimos en clase, no cuenta acercas de unas normas o condiciones que pone el emperador de los liliputienses a Gulliver para permitir su libertad.

En el fragmento podemos apreciar que se tarta  de un texto expositivo y de tipo judicial. En este fragmento, primero es la presentación del emperador, los liliputienses consideran a Gulliver como una especie de Dios y tiene mucha relación con otros poemas que vimos en clase anteriormente, como el Canto a Innana  o el Himno al Sol. 

JONATHAN SIFT

 Jonathan Swift fue educado por su tío Godwin, ya que su padre falleció antes de que él naciera. Durante su niñez, vivió en medio de una gran pobreza. Estudió en el Trinity  College de su ciudad natal. Concluidos sus estudios, se trasladó a Leicester para estar junto a su madre, Abigail Erick. Pronto se le presentó la oportunidad de trabajar como secretario del político inglés sir William Temple, escribiendo para él y llevándole sus cuentas, para lo que se trasladó a Moor Park en Surrey, Inglarra, eten 1689. A medida que pasaba el tiempo, crecía la confianza de sir William en su empleado, por lo que éste llegó a tener conocimiento de asuntos de gran importancia, siendo incluso presentado al rey Guillermo III.

Cuando Swift se mudó a Moor Park, encontró allí a una niña de ocho años, hija de un comerciante llamado Edward Johnson, quien falleció joven. Algunas fuentes aseguran que era en realidad hija ilegítima de Temple. Según el propio Swift, la niña, Esther Johnson, nació el 18 de marzo de 1681. Más tarde reaparecería en la vida de Swift con el nombre de Stella. 

CáNDIDO

En este segundo trimestre hemos comenzado con uno de los textos de Voltaire, que escribió Cándido. En clase hemos visto  un fragmento de esta obra, donde Cándido visita la casa de un musulmán, Cándido junto con Pangloss y Marín se quedan asombrados con la magnífica posesión del musulmán. El musulmán les cuenta que gracias a sus hijos, con su ayuda hacen que puedan trabajar. Él considera que el trabajo es la que nos libra de las tres insufribles calamidades: El aburrimiento, el vicio y la necesidad. Que sinceramente, tiene todo la razón, nosotros los seres humanos, sino trabajamos nuestra vida no tendría sentido.

Desde mi punto de vista, este fragmento trata principalmente sobre el tema del trabajo. El trabajo es el esfuerzo que hacemos día a día para obtener un futuro mejor. En el fragmento hay una frase que es muy clara de entender, “Tenemos que cultivar nuestra huerta”. Lo que intenta explicar esta frase, desde mi punto de vista, es que debemos tomar ejemplo del musulmán, es decir, el musulmán trabaja día a día para obtener un futuro mejor, ese ejemplo lo deberíamos tomar como una lección de la vida y seguir luchando por aquello que queremos.

Respecto hacia la cuestión de si veo una crítica hacia la persona musulmana, yo no lo veo más bien respetan a la persona sea de donde sea.